2º. Sant Antoni de Benissuera

 

Ambientació

Aparareix Sant Antoni, amb un animalet i els pregunta qui creuen que es.

 

  Oració del matí  

 

escucha de la Palabra.

 

Se levantaron de madrugada, adoraron al Señor y se volvieron a su casa. El Señor se acordó de Ana. Ella concibió y dio a luz un hijo, al que puso por nombre Samuel.

1 Sam 1,20-21

Nos cuenta Don Bosco.

Hola, soy san Juan Bosco, pero mejor, llamadme como me llamaban todos: Don Bosco.

Mirad, nací el 16 de agosto de 1815, así pues, este año cumplo doscientos años. Vivía en Ibecchi, un pueblecito de apenas diez casitas que se repartían en el campo. Allí vivíamos mi padre Antonio, mi madre, mamá Margarita y los tres hermanos, Antonio, José y yo.

Un día se murió mi padre y todos tuvimos que ponernos a trabajar. Yo por mi parte era un niño alegre que hacía travesuras.

 

Rezamos.

 

Buenos días, Jesús.

Hoy empezamos el primer día de campamento.

Así que como no hemos dormido mucho,

nos perdonarás que estemos medios dormidos.

Queremos darte gracias

por nuestros padres, hermanos, abuelos y tíos.

Porque los queremos mucho,

igual que los quería Don Bosco

y por ellos nos quieren

igual que a Don Bosco le quería mamá Margarita.

 

 

 

Dinámica de formació

 

TÍTULO	Campanya electoral a Cañizar del Olivar
INTRODUCCIÓN	Cañizar del Olivar convoca eleccions al seu ajuntament per constituir el proper govern de la població pels pròxims vuit dies de campament.
OBJETIVOS	- Conèixer les carències humanitàries reals que es donen en l'actual degut a males gestions econòmiques. - Valorar dites carències i saber reaccionar al respecte considerant l'acció social i humanitària.
EJES TRANSVERSALES
ITINERARIOS	Educativo en la fe	Comunitario eclesial	Litúrgico sacramental		De oración	Testimonio	Ser persona
MATERIAL	- Panells informàtius per grup. - Fulls A3 en blanc. - Full de balanç per xiquet.                        - Retoladors, llapiços, bolis,....
TIPO	Dinàmica de formació			RESPONSABLE		Ximo i Vicent
DURACIÓN	1 h			N SESIONES		1º

 

DESARROLLO DE LA SESIÓN

 

EXPERIENCIA                                                                                                                  

Els xiquets distribuïts per grups amb el seu respectiu monitor i sentats en la seua propia taula; deuran de fer la seua llista electoral (l'ordre de preferència en el que apareixeran en la llista els membres del grup, encapçalat pel portaveu "el 1r de la llista") tot elegit de forma democràtica. A més deuran de inventar-se el nom del partit polític que representaran.

Una vegada constituït el grup, se'ls entregarà el balanç i descripció de la situació actual de Cañizar del Olivar (de forma imaginaria e inventada). Cada grup, siguent conscients de la importància de la situació, deurà analitzar-la detingudament i oferir propostes de millora en tots els aspectes indicats en el balanç incluït el econòmic; dites propostes les escriuran en un panell que se'ls oferirà al principi i que deuran exposar als ciutadans (els monitors) d'una forma atractiva i convincent, per tal d'aconseguir el major nombre de vots possible. I així guanyar la major quantitat de representació possible a la futura corporació municipal.

En el moment en el que el portaveu del grup faça la seua propia campanya electoral, els ciutadans podran al·legar objeccions o suggerencies al respecte en qualsevol de les propostes dites, i el portaveu (amb l'ajuda del seu grup) deurà contestar sempre amb propostes positives per a la seua campanya.

 

REFLEXIÓN                                                                                                                      

Es valorarà la capacitat de reacció cap a una situació de pobresa en que el factor econòmic no siga l'única solució d'ajuda a les persones més necessitades, si no es considerarà totes les accions socials dutes a terme com ara: L'atenció a les persones, l'explotació de recursos naturals, l'ajuda humanitària com les campanyes i recollides de aliments, entre altres.

 

COMPROMISO                                                                                                               

A partir d'aquest moment s'inicia la jornada de reflexió, que conclourà amb l'inici de la dinàmica de formació del proper dilluns. Mentrestant la ciutadania podrà motivar o reflectir insatisfacció de les propostes que han exposat com a futur del poble, per tal de abans de saber els resultats ja reflexionen sobre si les seues propostes eren adequades i convincents, o si tenen possibles millores o alternatives.

CELEBRACIÓN                                                                                                                .

Ángelus.-

 

Monitor: El ángel del Señor anunció a María.
Todos: Y ella concibió por obra y gracia del Espíritu Santo.

Dios te salve María,

Monitor: He aquí la esclava del Señor.
Todos: Hágase en mí según tu palabra. Dios te salve María

Monitor: Y el Verbo de Dios se hizo carne.
Todos: Y habitó entre nosotros. Dios te salve María ,

Monitor: Ruega por nosotros, Santa Madre de Dios.
Todos: Para que seamos dignos de alcanzar las promesas y gracias de Nuestro Señor Jesucristo. Amén.

 

Oración:
Derrama Señor tu gracia sobre nosotros, que por el anuncio del ángel hemos conocido la encarnación de tu Hijo Jesucristo, para que conducidos por su pasión y muerte lleguemos a la gloria de la resurrección.

 Metrópolis.  Gran avenida

              

TÍTULO de la ACTIVIDAD	LA GRAN AVENIDA
TIEMPO y NIVEL	Para todos los acampados
OBJETIVOS	Que los niños desarrollen su capacidad de lógica frente a un problema.
INTRODUCCIÓN	Juego en el cual los niños tienen que mediante pistas y la lógica construir una avenida.
ITINERARIOS	Educativo en la fe	Comunitario eclesial	Litúrgico sacramental	De oración	Testimonio	Ser persona
TIPO de ACTIVIDAD	MATERIAL:  ·         Avenida ·         Folios ·         Bolis
Juego de mesa
DURACIÓN
1h 30min
RESPONSABLE
Jefe de campamento
Nº DE SESIONES
1
DESARROLLO DE LA SESIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pruebas:

1.      Las cinco casas están localizadas en la misma avenida y en la misma vereda.

2.      Roberto vive en la casa roja.

3.      Pedro tiene un chale.

4.      Elisa tiene un gato.

5.      Felipe tiene 10 años.

6.      El canario está a la misma distancia del apartamento que el que tiene 7 años.

7.      El perro no tiene 1 año ni vive en la casa azul.

8.      La casa verde tiene 3 años.

9.      El hámster es vecina de la casa tiene 10 años.

10. La casa verde tiene como vecina a su derecha a la casa gris.

11. Pedro y Elisa son vecinos.

12. El propietario de la masía tiene el canario.

13. La cabaña pertenece a la casa roja.

14. Tiene 2 años la tercera casa.

15. Margaret es vecina de la casa azul.

16. El piso tiene 7 años.

17. El propietario del hámster es vecino del dueño del apartamento.

18. El propietario de la cabaña es vecino del dueño de la tortuga.

19. La casa blanca es de Margaret.

	801	803	805	807	809
ANIMAL	Perro	Gato	Canario	Tortuga	Hámster
CASA	Chalet	Piso	Masía	Apartamento	Cabaña
NOMBRE	Pedro	Elisa	Margaret	Felipe	Roberto
AÑOS	3 años	7 años	2 años	10 años	1 años
COLOR	Verde	Gris	Blanco	Azul	Roja

 

 

OBSERVACIONES Y RECURSOS PARA EL EDUCADOR

 

EVALUACIÓN de la ACTIVIDAD

Celebració Penitencial

Ambientación:

En el altar una linterna y llaves de metal y de papel.

Canto.

Saludo del presidente.

Que Jesús, qué nos enseña que Dios es un padre con corazón de madre, esté con vosotros.

Monición de entrada.

Buenas tardes:

Durante este día estamos en Benissuera, el pueblo que está delante de Colata. Allí la fiesta más importante es san Antonio. San Antonio fue un santo que un día vendió todo lo que tenía y se lo dio a los pobres, empezando a vivir en una ermita, sólo y pobre, ayudando a todas las personas que iban a verlo y cuidando de los animales.

San Antonio quería mucho a Jesús, por eso intentaba no disgustarle cometiendo pecados.

Nosotros hoy vamos a mirar si hemos hecho pecados y sobre todo a sentir que Jesús nos persona, porque nos quiere.

Una historia.

Una tarde, Asier  fue a su madre que estaba preparando la cena y le enseñó una hoja de papel en la que había escrito:

Querida mamá. Después de pensarlo me he dado cuenta que me tienes que pagar por las cosas en las que te ayudo. Aquí tienes la factura:

-Arreglar mi cuarto esta semana… 2 €

-Cuidar de mi hermano… 2 €

-Ir a por el pan… 30 céntimos.

-Sacar la basura… 50 céntimos.

-Aprobar el curso… 3 €

-Portarme bien… 2 €

Total de lo que me debes… 9,80 €

La mamá leyó la nota, miró a su hijo y calló. Por la noche, cuando el niño se fue a acostar, encontró en la cama una nota de su madre, en la que le decía:

Por llevarte 9 meses en mi barriga… NADA

Por alimentarte con mi leche un año… NADA

Por las noches que no dormí cuidándote… NADA

Por escucharte todos los días… NADA

Por todo el amor que te he dado… NADA

Por rezar todos las horas por ti… NADA

Por llevarte al médico y cuidarte… NADA

Por llevarte a la escuela y ayudarte en los deberes… NADA

Por el postre que más te gusta y por vestirte… NADA

Por cuidarte en el parque mientras jugabas… NADA

Por todo el amor que te he dado… NADA.

Por todo esto sólo te pido un beso.

 Cuando Asier terminó de leer el papel salió a buscar a su madre, se echó en sus brazos, le besó y le dijo:

-Te quiero mamá, perdóname porque nunca podré pagarte el que seas la mejor mamá del mundo.

 

Lectura:

Escuchemos el evangelio de san Juan, 15, 14-15

La noche de la última cena dijo Jesús a los discípulos:

Vosotros sois mis amigos. Y lo seréis si hacéis lo que os mando. Este es el principal mandamiento mío: que os améis unos a otros como yo os he amado. Os digo todo e alegría y así vuestra alegría será total.

 

Examen de conciencia.

Jesús nos dice que lo principal es que nos amemos unos a otros:

Eso quiere decir: ayudar, no insultar, no aprovecharse de los más pequeños de casa, el colegio o el campamento, no romper ni quitarles las cosas y perdonar. 

¿Hago alguno de estos pecados?

 

Jesús nos enseña a decir la verdad.

Eso quiere decir: no decir mentiras, no echar la culpa a un amigo o un hermano para que nos castiguen y decir lo que ha pasado.

¿Alguna vez he dicho mentiras?

 

Jesús quiere que seamos responsables.

Eso quiere decir: hacer los deberes, levantarse pronto, estudiar, obedecer a los padres, a los maestros y monitores, participar con alegría de las actividades del campamento, comernos todo lo que nos ponen en la comida y la cena, cuidar de que la habitación esté limpia, no ensuciar la mesa mientras comemos, cuidar de la tienda y el campamento, no tirar papeles ni pipas, no pegar a los animales, ser limpios.

¿Qué cosas de esas no he hecho?

 

Queremos ser buenos amigos de Jesús.

Eso significa: rezarle cuando nos levantamos y nos acostamos, acordarnos de su madre, la Virgen María, estar atentos en las misas del campamento y de la parroquia.

 ¿Me acuerdo de rezar?

 

Petición del perdón.

Yo confieso ante Dios Todopoderoso,

y ante ustedes hermanos

que he pecado mucho

de pensamiento, palabra, obra y omisión.

Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa.

Por eso ruego a Santa María siempre Virgen,

 a los ángeles, a los santos y a vosotros hermanos,

que intercedáis por mí ante Dios, Nuestro Señor. Amén.

Canto.

Gesto.

Los monitores les entregan una piedrecita. El diácono realiza una breve homilía sobre el significado de la piedra o aquello que juzgue oportuno.

Después la depositan sobre el altar como gesto de desprendimiento de sus pecados.

Rezamos el padrenuestro.

Te agradecemos, Señor, el perdón que nos concedes y el poder perdonarnos también entre nosotros. Enséñanos a vivir siempre como hermanos y amigos, respetando a los demás y haciéndoles felices. Haz que nunca te olvidemos. P.J.N.S.

A continuación el diácono coloca la cruz de san Damián sobre las piedras, se acercan, la bendicen mientras son asperjados con agua bendita.

  Vetlada.  Los santos

TÍTULO de la ACTIVIDAD	LOS SANTOS
TIEMPO y NIVEL	Para todos los acampados
OBJETIVOS	Introducir la temática del campamento conociendo los santos que vamos a ver.
INTRODUCCIÓN	Juego en el cual los niños conocen a los santos y que es lo que les representa a cada uno.
ITINERARIOS	Educativo en la fe	Comunitario eclesial	Litúrgico sacramental	De oración	Testimonio	Ser persona
TIPO de ACTIVIDAD	MATERIAL:  ·         Precinto ·         Texto adivinanza ·         Bandera roja ·         Caña pescar ·         7 Corchos forma pez ·         Barreños ·         Tablero ·         Cubos ·         Cuerda larga ·         Diferentes comidas
Gincana
DURACIÓN
1h 30min
RESPONSABLE
Jefe de campamento
Nº DE SESIONES
1
DESARROLLO DE LA SESIÓN

El juego consistirá en realizar una Gincana de siete pruebas. En cada prueba se les dará un objeto representativo de uno de los santos. Al terminar todos los grupos, aparecerá un juglar dónde nos introducirá la semana.

Pruebas:

1.      SAN ANTONIO à Cerdito: relevos y adivinanzas (lobo, cerdo y pienso)

2.      SAN BLAS à Bandera: saltar la bandera.

3.      MILAGRO DE LOS PECES à Pez: Pescar los peces y formar una palabra “ MILAGROS”.

4.      VIRGEN DE AGRES à Virgen: volar con un tablero (simulacro) x 2 monitores.

5.      SANTA FAZ à Romero: La prueba consiste en que los componentes del grupo tienen que, en dos minutos, llenar un cubo de romero, camomila…

6.      ANGELET DE LA CORDA à Ángel: Hacer un puente con tres cuerdas, dos para las manos y una para los pies.

7.      TODOS LOS SANTOS à Imagen del castillo de Cocentaina: Prueba de degustación (chorizo, plátano, morcilla, lima, tabasco…)

 

Grupos	1	2	3	4	5
Pruebas	1	2	3	4	5
	2	3	4	5	6
	3	4	5	6	7
	4	5	6	7	1
	5	6	7	1	2
	6	7	1	2	3
	7	1	2	3	4

 

 

OBSERVACIONES Y RECURSOS PARA EL EDUCADOR

 

EVALUACIÓN de la ACTIVIDAD

Oració de Monitors/es

Ser santos

Nos dice Dios a través del profeta Jeremías (2,2-5):

“Así dice el Señor: recuerdo tu amor de juventud, tu cariño de joven esposa, cuando me seguías por el desierto, por una tierra baldía. Israel estaba consagrado al Señor, era la primicia de su cosecha; todo el que comía de ella, lo pagaba, la desgracia caía sobre él, oráculo del Señor. Escuchad la palabra del Señor: ¿Qué falta encontraron en mí vuestros antepasados para alejarse de mí?”.

Y ¿qué nos dice Don Bosco? Él fue santo porque a diferencia del pueblo de Israel mantuvo vivo el amor de juventud. Amaba a Jesús y la Virgen María como ama el novio a su novia, le seguía en los momentos de dificultad, cuando la sociedad y algunos sacerdotes se pusieron en contra de él y tuvo que caminar por el desierto de ser considerado un loco. Así fue un santo que buscó no sólo la propia santidad sino la de los jóvenes. Escuchémosle:

 Hagámonos santos y seguid los gloriosos ejemplos de los santos, pues éstos son el camino que lleva a la gloria, el camino de la felicidad. Sabiendo que las cruces son las que conducen a la gloria, las rosales espinas se trocarán en rosas ante vuestros ojos. Además se obediente y serás santo, seamos fieles en obedecer en las cosas pequeñas, siendo exacto en el cumplimiento de los deberes.

Nos ponemos delante de Jesús y leemos las palabras del profeta, conscientes de que hemos sido llamados a ser santos. Un educador junior que no quiera ser santo no es educador junior. Así el primer pecado que comete un cristiano es cuando no desea ser santo y se aparta de Dios.

Por eso nos preguntamos: ¿quiero ser santo, siguiendo las enseñanzas de Don Bosco? ¿Cómo valoro el sacramento del perdón por el que cuando peco vuelvo al camino de la santidad?

Finalmente le pedimos nos ayude a poder durante este campamento a buscar la santidad cumpliendo los consejos del monitor. Y rezamos el padrenuestro, el avemaría y la oración junior. Rezamos pausadamente el Gloria.

 

 Reunió de monitors